Erken Çocukluk Döneminde Dijital Oyunlara Olumlu Bakış

Yükleniyor...
Küçük Resim

Tarih

Dergi Başlığı

Dergi ISSN

Cilt Başlığı

Yayıncı

Akademisyen Yayınevi

Erişim Hakkı

info:eu-repo/semantics/openAccess

Özet

0-8 yaş aralığını kapsayan erken çocukluk dönemi, tüm gelişim alanlarının hızlı bir şekilde ilerlediği ve ilk oyunların oynandığı zaman dilimi olması nedeniyle en kritik dönemlerden biridir. Bu kritik dönemi çocuk için sağlıklı ve faydalı olacak şekilde geçirmenin en önemli koşullarından biri de, çocuğa uygun oyun ortamları sağlamaktır. Oyunların bir türü olan dijital oyunlar gelişen teknoloji ile çocukların hayatına girmiş ve onların oyun ortamına geleneksel oyunların yanında sanal bir oyun ortamı da eklemiştir. Şiddet, saldırganlık, bağımlılık gibi olumsuz özellikleri vurgulanan dijital oyunlar gerçekten kaçınılması gereken uygulamalar mı? Yoksa tek taraflı bakıldığı için dijital oyunların hakkı yenmekte mi? Dijital oyunlardan çocukları ayırmak onları 21.yüzyıl becerilerinden uzaklaştırmakta mı? gibi sorulara yanıt arandığı bu çalışmada dijital oyunların olumlu özellikleri ortaya konulmaya çalışılmıştır. İncelenen literatür ışığında erken çocukluk yaşlarından itibaren içeriğin farkında olunduğu ve kontrollü bir biçimde oynanan dijital oyunların çocukların bilişsel, duyuşsal, dilsel ve motor gelişimlerine fayda sağlayabilen, sosyal yönlerini destekleyebilen bir teknoloji ürünü olduğu göz ardı edilmemelidir.

Açıklama

Anahtar Kelimeler

Dijital Oyunlar, Erken Çocukluk Dönemi, Çocuk Gelişimi

Kaynak

Güncel Eğitim Bilimleri Araştırmaları X

WoS Q Değeri

Scopus Q Değeri

Cilt

Sayı

Künye

Yalçın, K., & Zileli, R. (2024). Erken çocukluk döneminde dijital oyunlara olumlu bakış, A. Doğanay & Ö. T. Kara (Ed.), Güncel Eğitim Bilimleri Araştırmaları X (109-123). Akademisyen Kitabevi, Ankara. https://doi.org/10.37609/akya.3319

Onay

İnceleme

Ekleyen

Referans Veren