Okullarda iş sağlığı ve güvenliği bilinci

Abstract

Günümüzde meslek hastalıkları ve iş kazaları maddi, manevi kayıplara yol açmaktadır. Yapılan araştırmalar iş kazalarının en önemli sebebinin insan faktöründen kaynaklandığını ve büyük bir çoğunluğunun önlenebilir olduğunu ortaya koymuştur. Gelecek nesilleri oluşturan çocuklarımızın ve yetiştiren öğretmenlerle diğer personellerin okul ortamında kazalara maruz kalması ya da güvenlik riskleri onların sağlık, akademik başarı ve yaşam kalitelerini olumsuz etkileyebilmektedir. Bu nedenle kişilerde iş sağlığı ve güvenliği bilincini oluşturmak, bu alanın en önemli konularından biridir. Bu bilincin yerleşmesinde eğitim kurumları önemli yer tutmaktadır. Sadece yetişkinlik döneminde değil, çocuklarda da bu algının oluşturulması gereklidir. Çünkü bu bilinci kazanan çocuklar, çalışma hayatına atıldıklarında iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini almaya daha fazla uyum sağlayabileceklerdir. Okullar hem örgün hem de yaygın eğitimin verildiği yerler olarak iş sağlığı ve güvenliği açısından incelendiğinde kaza ve güvenlik risklerinden etkilenen en yüksek insan popülasyonunu oluşturmaktadır. Toplu olarak kişi sayısının böylesi fazla olduğu bir alanda, öğretmen, öğrenci ve çalışanların günlük yaşantılarının büyük bir kısmını geçirdiği okulların da, sağlıklı ve güvenli ortamlar olması için gerekli önlemlerin alınması oldukça önemlidir. Okullardaki iş sağlığı ve güvenliği bilincinin hangi boyutta olduğunun incelenmesi amacı ile yapılan bu çalışmada derleme yöntemi kullanılarak literatür taraması yapılmıştır.

Today, occupational diseases and work accidents lead to material and moral losses. Studies have shown that the most important cause of occupational accidents is caused by the human factor and the vast majority of them are preventable. Exposure to accidents or safety risks in the school environment of our children, who make up the next generations, and teachers and other staff who raise them can adversely affect their health, academic success and quality of life. For this reason, creating occupational health and safety awareness in people is one of the most important issues in this field. Educational institutions have an important place in the establishment of this awareness. It is necessary to create this perception not only in adulthood, but also in children. Because children who gain this awareness will be able to adapt more to taking occupational health and safety measures when they start working life. When schools are examined in terms of occupational health and safety as places where both formal and non-formal education is provided, they constitute the highest population of people affected by accidents and safety risks. In an area where the number of people is so high, it is very important to take the necessary precautions to ensure that schools, where teachers, students and employees spend most of their daily lives, are healthy and safe environments. In this study, which was carried out in order to examine the extent of occupational health and safety awareness in schools, a literature review was made using the compilation method.