Ortaokul ve lise laboratuvarlarında iş sağlığı ve güvenliği kapsamında alınan önlemlerin incelenmesi ve değerlendirilmesi

Abstract

Çalışan Sağlığı ve Güvenliği Yasası'nın yürürlüğe girmesiyle birlikte is yerlerinde mühim gelişmeler kaydedilmiştir. Bu kanun, resmi ve özel sektördeki tüm personeli içine alacak şekilde tasarlanmıştır. Öğretim kurumları da İSG hakkında gerekli tedbirleri almaya yönelik çalışmalara ehemmiyet vermektedir. Maalesef tüm bu çabalara rağmen, öğretim kurumlarında istenmedik hadiseler hala vuku bulmaktadır. Bu durum, alınan önlemlerin yetersiz olduğunu ve yeni düzenlemelere ihtiyaç duyulduğunu göstermektedir. İSG güvenliği faaliyet periyotları, iş yerlerinin tehlike düzeylerine ve görevli sayısına göre saptanmaktadır. Öğretim kurumlarının risk seviyesi düşük riskli olarak addedilmiştir. Her sene, öğretim müesseselerinde öğrenciler birçok kaza ve zedelenme olayıyla yüzleşmekte ve hatta bazen canlarını kaybetmektedirler. Bu nedenle, öğretim kurumlarında çalışma zamanlarının hesaplanmasında öğrencilerin de hesaba katılması kaçınılmaz olmaktadır. Toplumda İş Sağlığı ve Güvenliği bilincinin gelişmesi, öncelikle ailede başlayan ve ardından eğitim kurumlarında verilen eğitimlerle desteklenen bir süreçtir. Belli bir yaşa kadar kazalara karşı kendini yeterince koruyamayan çocuklar için gerekli tedbirleri öncelikle aile bireyleri, ardından ise öğretmenler almalıdır. Okullarda uygulanacak çeşitli güvenlik önlemleriyle olası kazalar önlenebilir ve güvenli bir eğitim ortamı sağlanabilir. Bu çalışmada, eğitim kurumlarında alınması gereken İş Sağlığı ve Güvenliği (İSG) tedbirleri ele alınmış; okullarda İSG konusunda dikkat edilmesi gereken hususlar vurgulanmıştır.

Significant progress has been made in workplaces with the enactment of the Occupational Health and Safety . This law is designed to encompass all personnel in the public and private sectors. Educational institutions also attach importance to efforts aimed at taking necessary measures regarding OHS. Unfortunately, despite all these efforts, undesirable incidents still occur in educational institutions. This situation indicates that the measures taken are insufficient and new regulations are needed. OHS safety activity periods are determined according to the hazard levels and the number of employees in workplaces. The risk level of educational institutions is considered low-risk. Every year, students in educational institutions face many accidents and injuries, and sometimes even lose their lives. For this reason, it has become inevitable to take students into account when calculating working hours in educational institutions. The development of Occupational Health and Safety awareness in society is a process that begins primarily in the family and is then supported by education provided in educational institutions. For children who cannot adequately protect themselves against accidents up to a certain age, the necessary precautions should be taken first by family members and then by teachers. By implementing various safety measures in schools, potential accidents can be prevented and a safe educational environment can be provided. This study discusses the Occupational Health and Safety (OHS) measures that should be taken in educational institutions; it emphasizes the issues that need attention regarding OHS in schools.