Finansal okuryazarlık düzeyinin belirlenmesi ve sosyoekonomik önemi: Bilecik ili örneği

Yükleniyor...
Küçük Resim

Tarih

Dergi Başlığı

Dergi ISSN

Cilt Başlığı

Yayıncı

Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü

Erişim Hakkı

info:eu-repo/semantics/openAccess

Özet

21. yüzyılda hızla değişen piyasa koşulları, ürün çeşitliliği, teknolojik gelişmeler, finansal piyasalarda meydana gelen yenilikler ve işleyişlerdeki değişimler bireylerin finansal anlamda aldığı kararlar üzerinde etkili olmaktadır. Bu durum daha çok finansal konularda yeterli bilgiye sahip olmayan bireyleri etkilemekte olup zamanla bireyleri finansal hatalar yapmaya sürüklemektedir. Bu durum ise ülke ekonomisini de negatif yönde etkilemektedir. Bu nedenle bireyin finansal konularda, doğru, bilinçli, güvenilir kararlar verebilmesi için finansal okuryazarlık konusunda da yeterli bilgi birikimine sahip olması önem arz etmektedir. Bu çalışma esas olarak, Bilecik ilinin finansal okuryazarlık düzeyinin belirlenmesi amacıyla hazırlanmıştır. Finansal okuryazarlık düzeyinin belirlenmesinde finansal tutum ve finansal davranışların demografik faktörlere göre farklılık ilişkisini tespit etmek amaçlanmıştır. Çalışmada 600 kişiye yöneltilen anket sonuçları SPSS programıyla analiz edilmiştir. T- testi ve Anova Testi uygulanarak ankete katıların, finansal araçlar hakkındaki bilgi düzeyleri ölçülmüş olup, bu finansal araçlardan bireylerin hangi düzeyde yararlandıkları çalışmada ifade edilmiştir. Yapılan analizler sonucunda; katılımcıların finansal araçlardan yararlanma düzeyi belirlenirken cinsiyeti açısından döviz kuru, bireysel emeklilik, yatırım fonu, mortgage değişkenlerinde anlamlı bir farklılık olduğu görülmektedir. Finansal araçlardan yararlanma düzeyleri açısından incelediğimizde ise, ödemeli kart değişkeni dışında, bireysel emeklilik, yatırım fonu, mortgage, banka teminatlı kredi, teminatsız kredi, kredi kartı, mikro kredi ve tahvil değişkenlerinde kadınların erkeklerden daha fazla finansal araçlardan yararlandıkları gözlemlenmiştir

In the 21st century, rapidly changing market conditions, product diversity, technological developments, innovations in financial markets and changes in operations have an impact on the financial decisions of individuals. This situation mostly affects individuals who do not have sufficient knowledge about financial matters and over time, it leads individuals to make financial mistakes. This situation affects the country's economy negatively. For this reason, it is important for the individual to have sufficient knowledge about financial literacy in order to be able to make correct, conscious and reliable decisions in financial matters. This study was mainly prepared to determine the financial literacy level of Bilecik province. In determining the level of financial literacy, it is aimed to determine the difference between financial attitudes and financial behaviors according to demographic factors. In the study, the results of the questionnaire directed to 600 people were analyzed with the SPSS program. By applying the T-test and Anova Test, the level of knowledge of the respondents about financial instruments was measured, and the level of individuals benefiting from these financial instruments was expressed in the study. As a result of the analyzes made; While determining the level of use of financial instruments by the participants, it is seen that there is a significant difference in exchange rate, private pension, mutual fund and mortgage variables in terms of gender. When we examine in terms of the level of utilization from financial instruments, it has been observed that women benefit from financial breaks more than men in the variables of private pension, mutual fund, mortgage, bank-guaranteed loan, unsecured loan, credit card, micro-credit and bond variables, except for the prepaid card variable.

Açıklama

Anahtar Kelimeler

Finansal Okuryazarlık, Finansal Eğitim, Sosyo-Ekonomik Değişkenler, Financial Literacy, Financal Education, Socio-Economic Variables

Kaynak

WoS Q Değeri

Scopus Q Değeri

Cilt

Sayı

Künye

Balcı, S. (2022). Finansal okuryazarlık düzeyinin belirlenmesi ve sosyoekonomik önemi: Bilecik ili örneği. [Yayımlanmamış yüksek lisans tezi]. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi.

Onay

İnceleme

Ekleyen

Referans Veren