Meslek yüksekokullarında verilen mesleki eğitimin iş yaşamına katkısı: seramik programı mezunları üzerine bir araştırma

Abstract

Rekabetin çok yoğun yaşandığı günümüzde bireylerin iş yaşamlarındaki başarılarının temelinde aldıkları akademik ve mesleki eğitim önemli bir yer tutmaktadır. Özellikle yüksek öğretim düzeyinde uygulamaya ağırlık veren meslek yüksekokulları ülke ekonomisinin kalkınması açısından kritik bir rol üstlenmiştir. Bireylerin bu rekabet ortamında iş bulabilmeleri, buldukları işlerde başarılı olabilmeleri, öğrendikleri akademik ve mesleki bilgileri iş yaşamında kullanabilmeleri verilen eğitimin içeriği ve kalitesi ile yakından ilişkilidir. Bu çalışma, meslek yüksekokulu seramik programı mezunlarının aldıkları mesleki eğitimin iş yaşamına katkılarını ortaya koymak amacıyla yapılmıştır Bu amaç çerçevesinde araştırma, Bozüyük ve Bilecik çevresinde faaliyet gösteren seramik fabrikalarında çalışan MYO seramik programı mezun olan 56 kişiye uygulanmıştır. Araştırma sonucunda elde edilen veriler SPSS 14.0 kullanılarak analiz edilmiştir. Çalışma iki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde katılımcıların demografik özellikleri ile değişkenler arasında farklılık olup olmadığı ortaya koymak için çeşitli analizler uygulanmıştır. İkinci bölümde ise katılımcıların aldıkları eğitimin ( ders içerikleri, teori ve uygulama çalışma hayatında yaptıkları işle ilgi derecesinin ne olduğu araştırılmıştır. Mesleki eğitimin dışında MYO’larda alınan eğitimin kişisel gelişime katkısı da sorgulanmıştır. Bu araştırmanın sonucunda MYO’scramik programından mezun olan öğrencilerin aldıkları eğitimin iş yaşamlarına katkısının ne olduğu konusuna açıklık getirmek ve MYO’lar da eğitim almak isteyen, eğitimine devam eden ve mezun olan kişilerin bu konularda bilgi sahibi olabilecekleri düşünülmüştür.At the present day rivalry is very important subject and academic and vocational education are vital lor the peoples working life. Especially, Vocational High School that give inıportance to practices in higher education level, take critical role for the economic development o f the country. For the graduates o f these sehools, fmding a job in this competitive environment, being success in these jobs. using their academic and vocational knovvledge in tlıeir working life are nelated to content and quality o f the education given to tlıem. This study is performed to reveal the working life experiment o f vocational high school graduates. The research includes 56 graduates (of vocational high school) which are \vorking in the ceramic factories in the region o f Bozüyük and Bilecik. The data obtained frorn research is analyzed by using SPSS 14.0. This study is in two parts. İn the first part. different analyses are applied to find out whether there is a difference between the participants deınographic charactcristics and the variables. In the second part, it is searehes that how elose the participant’s education convent and the jo b that they are doing. And also, apart from the vocational training the contribution o f the education in high vocational sehools to personal development is investigated. At the end at this research, the study will elarify the contribution o f the education take in vocational high school to the graduates working life. And it is thought that this study will inform the future students,present stııdent and the graduates o f vocational high sehools