Bilecik İlinde Yaşayan İlk Öğretim Orta Öğretim ve Üniversite Öğrencilerine Uygulanan Beslenme Eğitiminin Beslenme Bilgileri Alışkanlıkları ve Yiyecek

dc.authorid0000-0002-3815-2101
dc.authorid0000-0002-9727-5785
dc.contributor.authorAkpınar Borazan, Alev
dc.contributor.authorGökdai, Duygu
dc.date.accessioned2021-09-02T07:43:30Z
dc.date.available2021-09-02T07:43:30Z
dc.date.issued2015en_US
dc.departmentFakülteler, Mühendislik Fakültesi, Kimya Mühendisliği Bölümü
dc.description.abstractYapılan çalışma Bilecik ilinde ilköğretim, orta öğretim ve üniversite öğrencileri uygulanan beslenme eğitiminin beslenme bilgileri, alışkanlıkları ve yiyecek tercihleri üzerine etkisini belirlemek için yapılmıştır. Araştırma verileri 263 ilköğretim (145 erkek + 118 kız), 236 orta öğretim (122 erkek + 114 kız), 286 üniversite öğrencisinden (135 erkek + 151 kız) sağlanmıştır. Bu çalışmada basit rastgele örnekleme metodu uygulanmış ve erkek ve kadınların (öğrenci ve yetişkin) mevcut beslenme bilgileri, yeme davranışları, beslenme alışkanlıkları, beslenmeleri ile ilgili bilgi almak için anket yapılmıştır. Beslenme eğitimi verilmeden önce ve beslenme eğitimi verildikten sonra yapılan anket sonuçları, verilen eğitimin onların yeme alışkanlıklarını ve davranışlarını geliştirdiğini göstermiştir. Çalışmaya alınan gruptaki alt sosyoekonomik düzeye sahip öğrencilerde her gün düzenli kahvaltı yapmama daha yüksektir. Yapılan çalışmalarda, ilkokul döneminde yüksek olan düzenli kahvaltı yapma alışkanlığı oranı üniversite dönemlerine doğru gittikçe düşmektedir. Günün en önemli öğünü olan kahvaltının, yaş ve eğitim düzeyi arttıkça yaşanan yoğunluğa bağlı atlanılan bir öğün haline geldiği söylenebilir. Kız öğrencilerin büyük ölçüde normal ve normalin altında olmalarının nedeni, tam olarak açıklanamamakla birlikte, kısmen, bu yaş grubundaki vücut endişesine ve son yıllarda ülkemizde yaygınlaşan ince olma modasına bağlanabilir. Genç ergenlerin günlük üç öğün düzenli yemek yemediği görülmüştür. Diğer yandan lise öğrencilerinde düzenli egzersiz yapma alışkanlığının bulunmadığı görülmüştür. Erişkinliğe geçiş dönemi olarak bilinen 17–24 yaş grubu üniversite öğrencilerinin ana besin öğelerinden yararlansalar da gelişimlerine olumlu etki edecek sütlü ve yumurta türü besinleri az tükettikleri, sebze yemeklerinde seçici davrandıkları, bilinçsiz bir şekilde eksik öğün ile yetersiz ve dengesiz olarak beslendikleri anlaşılmıştıren_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11552/1904
dc.institutionauthorAkpınar Borazan, Alev
dc.institutionauthorGökdai, Duygu
dc.language.isotr
dc.publisherT.C. Başbakanlıken_US
dc.relation.ispartofDoğal 2015
dc.relation.publicationcategoryKonferans Öğesi - Ulusal - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectBeslenmeen_US
dc.subjectBeslenme Alışkanlıklarıen_US
dc.subjectBeslenme Eğitimien_US
dc.subjectGıdaen_US
dc.titleBilecik İlinde Yaşayan İlk Öğretim Orta Öğretim ve Üniversite Öğrencilerine Uygulanan Beslenme Eğitiminin Beslenme Bilgileri Alışkanlıkları ve Yiyecek
dc.typeConference Object

Dosyalar

Orijinal paket

Listeleniyor 1 - 1 / 1
Yükleniyor...
Küçük Resim
İsim:
Bilecik İlinde Yaşayan İlköğretim, Orta Öğretim ve .pdf
Boyut:
378.55 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Yayıncı Kopyası_Tam Metin Bildiri

Lisans paketi

Listeleniyor 1 - 1 / 1
Yükleniyor...
Küçük Resim
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama: